举例说明文学的情感属性（《文艺理论研究》）

情感是文学审美的重要特征之一，在古代文献中，强调文艺情感性的观点就像一条粗红线贯穿其中。

1、举例说明文学的情感属性？

情感性是文学审美的重要特征之一，在我国古代文献中，强调文学艺术情感性的观点就像一条粗红线贯穿其中。

在西方文艺理论史上，18世纪的启蒙主义、感伤主义、19世纪的浪漫主义也非常重视作品的情感表达。 20世纪30年代，我国文论家提出文学是以普遍人性为基础的，人性是人类情感的来源。

文学本质上是一种审美意识形态。 形象性、情感性、虚拟性是文学的三大审美特征，如果说形象性是文学艺术的外在标志，那么情感性就是文学艺术的内在品格。 优秀的文学作品应该包含着作者丰富的个人感情。 或者，应该含有很多人的感情。

文学作品往往担负着启迪和读者教育的重任。 俄国批判现实主义的作家列夫托尔斯泰说：“艺术，就是用一个外表的标志有意识地传达自己体验过的感情，别人感染了这种感情，体验这种感情的人的行为。”

文学是艺术。 艺术本身也是如此。 文学当然也是如此。 作家通过自己的文学作品，将自己体验到的感情传达给读者。 读者也通过阅读文学作品来体验这种情感，与作家和更多的读者产生共鸣。

2、literature是什么意思？

n .文学； 文献； 文艺； 著作21世纪的大英汉词典中有以下解释。 7.[古语]学问、学识； 文学修养； 文学欣赏的例句如下。 (1) areyoumajoringinenglishliterature？ 英国你主修文学吗？ )2) thesubjectboastsofanextensiveliterature .这一学科文献极为丰富。 )3) nomancouldoccupyhisplaceinfrenchliterature .不能取代他在法国文学中的地位。

3、题的繁体字怎么写？

的主题是“学习中文”其实是一个很普遍的概念，包含文学取向、语言取向、教育学取向等。

我是http(//10005.com/http )//10006.com/对外http )//10007.com/系。 我不知道其他学校的学院。 我们学院要求“写得简单易懂”。

也就是说，要求你知道繁体字，但不要求你写繁体字。 当然也有写繁体字的课，但实际上，连要求了解繁体字的科目也非常有限。

具体来说：

本科阶段，古代汉语教科书采用繁体字作为王力老师编)的教材，考试要求的部分试题需要繁体字。 也就是说，古代的汉语这门课需要了解繁体字。 必须明确的是，古代汉语是语言学的方向性。

还有一门课，古代文学，两套教材。 一种是文学史教材，简体字。 二是作品选择教材，选择繁体字。 关于考试，你只需要用简体字回答所有的问题。 古代文学是一门文学取向课，要求写作复杂。

关于剩下的科目：

现代汉语，语言学导论，http://10013.com//文化通论，文艺理论，西方文化，外国文学史，http://10013.com//现代文学，http://10013

你不需要会写——繁体字！

只需在语言学方向的3354上添加定语—— 语言学方向的——上添加定语—— 古代语言学方向的3354，就可以写出复杂的文章。 而且不仅是繁体字，如果涉及造字法的话，有必要学习认识写甲骨文。

从提问者提供的上下文来看，我认为是文学上的方向性。 看古代文学作品时要求“认”繁体字，看鲁http://10019.com /老曹时对繁体字要求很少，可以考虑向现代文学方向发展

要进行古代文学的方向性研究，必须具备阅读繁体字的能力，但我认为这不是某种“逼问”的要求，而是研究现实性的需要。 也就是说，学习繁体字不仅用于阅读原著的——作为研究对象的文本一般很有名，而且有简体字版。 但有些较旧的文献，一般只能找到纸版、影印版，繁体字是竖写的。 如果读不懂，就无法进行研究。

例如，我以前写过关于《红楼梦》的论文。 脂砚斋、王国维、鲁迅等评论的简体版本很容易找到。 以及涂瀛/http://10024.com//http://10025.com /居士、http://10026.com//http/http/但是，上个世纪出现了一些《xxx资料汇编》等集(繁体字的)。 而且，你看到的权威文献中使用了这些集中的东西。 如果能读繁体字，资料收集的困难就会减少。

红学虽然很受欢迎，但在相当冷清的领域里，可以想象面对“只能看到繁体字版，但找不到简体字版”的情况。 有些方向只能用繁体字版，比如古代文学作品版来研究。

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以上所说的“认识”繁体字的必要性，具有研究上的现实意义，有关方面的领导如此要求，我认为是有原因的。

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